課桌椅的設(shè)計是藝術(shù)的統(tǒng)一：
　在課桌椅設(shè)計中，我們?yōu)檎n桌椅造型的單調(diào)而擔(dān)心得較少。因為課桌椅實際的功能需要，會自發(fā)地形成課桌椅造型多樣化的局面，即課桌椅造型中復(fù)雜的功能形態(tài)。當(dāng)要把課桌椅設(shè)計成滿足復(fù)雜的使用要求時，課桌椅本身的復(fù)雜性勢必會被演繹成形式的多大化，即使是使用要求很簡單的課桌椅，也可能需要一大堆的形態(tài)構(gòu)成要素。
　任何藝術(shù)上的感受都必須具有統(tǒng)—性，這早巳成為一個公認(rèn)的藝術(shù)評論原則。 一件藝術(shù)作品的重大價值，不僅在很大程度上依靠不同要素的數(shù)量，而且還有賴于藝術(shù)家把它們安排得統(tǒng)一。換句話說，偉大的藝術(shù)，是把繁雜的多樣變成最高度的統(tǒng)一http://www.cnkezhuoyi.com。
　從變化和多樣化求統(tǒng)一，在統(tǒng)—中又包合多樣性，力求統(tǒng)一與變化的完美結(jié)合，力求表現(xiàn)形式豐富多彩而義和諧統(tǒng)一，是課桌椅設(shè)計的基本原則。