1.實用性、耐用性，桌椅首先要具備的就是實用的耐用性。。學生使用的桌椅需要更換3天和2天，所以桌椅的質(zhì)量不要太多，舒適性要過關(guān)。否則學生上課時會受到桌椅不適感的影響，購買高品質(zhì)的桌椅對學生成績的提升影響較小。

2.機動性和質(zhì)量都不錯，。但重量不能太重。因為太重了，搬不動。一般來說，桌子和椅子是可以移動的，除非稍微動一下。

3.身高調(diào)整的可能性:調(diào)查顯示，當桌椅高度與學生身高相差較大時，會出現(xiàn)骨骼畸形、駝背等現(xiàn)象。目前兒童發(fā)育差異較大。，不宜固定身高。一個好的方法是使用高度可調(diào)的實用桌椅。桌椅的適當高度應(yīng)盡量兩兩垂直。也就是說，調(diào)查顯示，雙腳平放在地面時，大腿和小腿可以自然保持垂直，手臂自然下垂時，上臂和前臂基本垂直。這有助于用戶的健康。

選擇正確的課桌椅顏色也很重要。如果在學校，可以根據(jù)教室墻壁和地板的顏色進行綜合選擇。顏色不突兀，視覺效果很好。。家庭使用，參考學生自己的想法。如果學生用自己喜歡的顏色，感覺會更好，家里的壁紙和地板也會和其他家具顏色搭配。

當選擇課桌椅時，。還應(yīng)注意工藝的設(shè)計和制造細節(jié)，包括焊縫處是否進行了平滑處理，油漆處是否有任何殘留物。這不僅會影響書桌的美觀，如果處理不當還會造成學生使用時的安全隱患。保證課桌的工藝和細節(jié)是選擇學生課桌的必要條件。

綜上所述，如果課桌椅可以解除，。那么就可以滿足上述要求，課桌椅的優(yōu)勢非常明顯。換句話說，桌椅的高度可以手動調(diào)節(jié)，。以適應(yīng)不同高度的學生。有了這樣的升降桌椅，。學生的上課狀態(tài)好了很多，也不容易給學生帶來疲勞，也不會引起近視或者其他疾病。